2021年09月13日

打造课后阅读主阵地正当时

□贺成

教育“双减”政策下,学生的负担轻了,转向课外阅读是必然的事。据报道,北京开学季已出现课外书销量激增的现象。同时,一些实体书店如火如荼“抢滩”课后服务。(9月11日《北京青年报》)

对于实体书店而言,在经历漫长的困境之后,打造课后阅读主阵地,无疑正当其时。据报道,北京市海淀区中关村图书大厦在开学后的首个周末,青少年课外读物类图书销售比去年同期增长40%,出现客户集中订购课外书的情况。此外,海淀区一小学向中关村图书大厦订购了1200册课外书供学生阅读。值得一提的是,北京的一些民营书店也做出调整,主打课后书香阅读服务,有的引入线上线下书法教学课,开展公益讲座;有的阅读推广人带领团队开发习惯养成、传统佳节、红色文化等十多个主题课程,向孩子们推广书店积累多年的内容资源。

更令人欣慰的是,在“双减”政策下,很多家长已经认识到亲子阅读的重要性,更愿意花时间、精力陪伴孩子阅读。虽然当前只是简单地在睡前或休息时间给孩子读书,在阅读过程中还缺少真正意义上的亲子互动,算不上有效的亲子阅读,但却不失为一个好的开端。

近日,书香中国北京阅读季“书香进社区”线上专家直播讲座邀请相关专家为家长们上了一堂生动的线上直播课,从创建良好的阅读环境、应用适宜的阅读资源、多样化的阅读方式三个方面,为家长们示范如何在家庭中有效地开展亲子共读,弥补亲子互动的不足。

近年来,实体书店面临困境,除互联网带来阅读方式改变外,书店自身经营的单一性、缺乏灵活也是关键。此时,不妨借助与家长接触的机会,搭建更多平台、组织更多活动,包括利用组织机构,把家长紧紧抓牢,通过开展深度交流活动,使家长成为孩子阅读的引领者。

阅读不只是孩子应有的成长姿态,不只是一个家庭应有的氛围,还拔高到国家战略的高度。教育“双减”政策之下,打造课后阅读主阵地不能仅靠实体书店,相关职能部门更应充分发挥主导作用。

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