“把娃给我，我会教好他们。”上世纪八十年代，高中毕业的陶凤英回到家乡——金秀瑶族自治县忠良乡山界屯，当起了乡村教师。

那时，当地人民生活较为贫困，特别是部分家长仍心存“读不读书也是耕田种地”的观念，学生辍学率高，陶凤英便挨家挨户做家长的思想工作。她组织村里的青年男女编写歌词，把引导学习的宣传知识编进瑶族山歌里，大家一起对歌。大部分村民主动来听凑热闹，都称赞她能写能唱、有文才，是位“山歌老师”。

在瑶山深处教学点工作，到镇上买生活所需品及教学用具全靠步行肩挑，往返一趟需要16个小时。最初，陶凤英住在用黄泥垒成的简陋校舍，下雨时办公室和卧室都漏雨，她只好从每月39元的生活费中省下一些购买塑料薄膜，遮挡滴落的雨水。在这样的艰苦环境中，她还利用休息日跟孩子们一起上山砍柴、采野果、找竹笋，不断改善教学环境。

2016年，陶凤英执教的忠良中心校山界教学点隶属忠良乡三合村委，属于深度贫困村，截至2015年底贫困发生率58.81%。当时学校共20名学生，其中11名为贫困生。陶凤英为了让贫困学生与其他孩子一样健康成长，给予了更多的关心和呵护。她的心中始终有一个坚定的声音：“一个也不能掉队。”37年来，在陶凤英任教的每一个教学点，没有一个孩子辍学，她守住了自己的承诺。