在教育这片沃土从教33年，我总以为把满满的爱给三尺讲台，给引以为荣的教师职业，给班里所有学生，就已做到最好。直到经过培训，我才知道必须改变教育方法，改变对学生的评价。只有我改变了，学生的思想和行为习惯才能转变。

上周六，来自武宣教学研究室的曾老师给合山高年级老师培训，当她说“很多孩子因为父母外出打工，在家里没有得到温暖，来到学校又被老师批评和同学排斥，这样的孩子只会越来越厌学。”我心里不禁咯噔了一下：这不是在说我吗？不是在说我们班学生韦同学吗？

上个学期，韦同学的父母带着弟弟到广东打工后，他就没有做过一次家庭作业。我给他父母打电话时，两位家长统一口径：“老师，既然他不做作业，就叫他不读书了，回家吧！”家长说的是气话，我当然不能因为孩子没有完成家庭作业就不让孩子来学校，再过几个月，孩子就要参加小学毕业测试了。每天放学前，我都叮嘱韦同学：“回到家完成作业再去玩，好吗？”“好的！”他每次都很爽快地答应，可第二天班干检查作业时，还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”，一个字不写。我压住心中的怒火，摇摇头：“完成作业是一个学生最基本的任务，你为什么不做呢？”他低头不语，再问第二遍，还是不吱声。我喝了口水，摆摆手：“你回到座位把昨晚的作业补了。”

第二天，像往常那样，上课铃响十几分钟后，韦同学才慢悠悠进教室，手里还拿着一个没有啃完的馒头。我怒火中烧，又喝了喝水，终于缓过神，压住怒火，压低声音：“你为什么每个上午都迟到？”“没……没有人叫我起床。”“那你叔叔呢？”“我这个学期不和叔叔住在一起了，和外婆一起生活。”我摆摆手：“算了算了，反正和谁住在一起你都不做作业。我想知道，为什么家庭作业你一个字都不写？”“老师，班里很多同学都有爸爸妈妈陪伴，我的爸爸妈妈却带着弟弟到广东打工了。他们把弟弟带去，说明有可能过年都不回来看我。我不完成作业，您就会在班群里提醒我父母，他们可能就会回来。”我摸摸他的额头，陷入了沉思。

回到办公室，我立刻拨打韦同学妈妈的电话。“老师，我理解孩子不做作业您着急，可是我们也很难，我的小儿子才一岁多，上不了幼儿园。白天孩子爸爸到厂里做计件工，我负责带孩子，等孩子睡着我得赶紧煮好饭菜。六点钟孩子爸爸下班后，他看孩子，我到厂里做小时工，11点钟才下班。没办法，光靠他爸爸一个人养不了全家。”我叹了一口气：“那怎么办？大儿子你们就不管了吗？”“我们没有办法管……”放下电话，我立即找韦同学谈话，告诉他父母不在家，一定要自觉学习。告诉他，只有知识才能改变命运……孩子点点头，答应我以后按时上学，按时完成作业。可是第二天，他依然迟到，依然不完成家庭作业。

上周双休，天快黑时，我和数学老师一起到韦同学外婆家家访。此时，韦同学正在做饭，他炒好菜后立刻把案台擦得干干净净。我瞧了瞧他，多懂事的孩子呀！过了一会儿，韦同学的外婆回来了，她的篮子里还有没卖完的油豆腐。看到我们，外婆眼泪直流：“我每天4点半起床做豆腐，6点半出门卖豆腐，出门前我叫孙子起床，可是我一出门，他又睡着了。孩子的父母长期不在家，我也很晚才回，孩子还算听话，除了不做作业，家务全包了。我没有上过一天学,每天只能问他是否做完作业，每次他都说做了做了……”

从韦同学家里出来，我和数学老师商量，以后他不完成作业，也不在群里告知了，到学校再让他补做就行。

周一上课铃响十几分钟后，韦同学来了。这时，全班响起雷鸣般的掌声，这掌声，是送给主动做家务的韦同学。这一次，我没有批评他迟到，因为我知道，在没有人给他做饭，没有人催促他起床，没有人把第二天穿的衣服放在床头，他也能吃饱穿暖来到学校，已经不错了。我笑着走到韦同学面前，递给他一个闹钟。第二天上午，韦同学竟然在上课铃响前走进教室，并主动把作业交给班干。全班又再一次响起掌声。（作者系合山市实验小学教师）