细思量，技术发展的确为我们带来了极大便利，提高了我们工作的效率，缩短了我们工作的时间，但同时它也容易让我们沉迷其中不能自拔，最终成为时间的仆人。那么，该如何充分处理好科技与时间关系？依我之见，我们应善用科技，做时间的掌舵人，让科技成为人类助手，更好地服务于我们。

习近平总书记曾说，“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”科技的进步使医学得到更好的发展，医生可利用5G“牛顿机器人”在数百里之外给患者做手术，第一时间抢救患者生命；技术的发展也大大方便人们出行，人们依靠高速铁路、飞机等现代交通工具，让城市之间距离变得不再遥远，人们借助火箭和宇宙飞船，让探索浩瀚太空不再是人们的想象。

尼日利亚前总统曾指出，“科技是好‘仆人’，也是‘坏主人’。”技术可利于我们掌控时间，但运用不当，也会让我们成为时间的仆人。经常有报道称，有些未成年人沉迷于手机游戏无法自拔，导致无法完成学业而被迫退学；而一些成年人流连于各种短视频，渐渐忘了自己本职工作，消磨掉进取之心，最终沦为时间的仆人。正如盖茨在《未来之路》一书中写到：“我想要一栋可以适应复杂科技变化的房子，但是科技不能‘喧宾夺主’，过度入侵到我们的生活中，成为我们的主人。”可见，我们要善于利用科技，做时间的掌舵人。

那么，我们如何发挥科技的优势，做时间的掌舵人呢？

善用技术，做时间的掌舵人，需要加强自律，让科技成为我们的助手。音乐诗人李健从不让智能手机的各种讯息干扰自己，而是将大量时间与精力沉浸于音乐创作中，最终获得“全球流行音乐年度盛典”年度最佳制作人和最佳专辑奖；广西青年赖家益充分利用短视频为家乡农产品代言广告，为振兴乡村贡献自己的力量。他们都是用科技实现自己的梦想，将时间的主动权牢牢掌握在自己手中，成为时间的掌舵人。

善用技术，做时间的掌舵人，需要创设良好的社会环境。技术带给青少年诸多便利之时，也存在形形色色的诱惑，我们要多开展活动，教会他们一些辨别利弊的方法。我们更要努力创设良好的家庭、学校、社会环境，让青少年把主要精力放在学习上，同时，也学会理性看待技术，让技术真正成为青少年学习的帮手，而不是成长路上的杀手！

每个人的人生之舟都需要自己掌舵，时间是我们生命的有限资源，它的价值难以评估；而技术的发展能够为我们节省时间，我们要好好利用它。善用技术，做时间的掌舵人，而不是时间的仆人！

（作者系来宾市高级中学教师）