“我童年时的确迷恋读书。在那样的文化环境下，看‘闲书’便成为我最大的乐趣。我偷看的第一本‘闲书’，是绘有许多精美插图的《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，不轻易借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利……”作家莫言的作品中，有不少是从孩子的角度叙述童年回忆、读书经历以及对读书、亲情的感触。将这些内容精挑细选、分门别类后编辑成册，便是一本优秀的青少年文学读本——《莫言给孩子的八堂文学课》。

全书共分八个单元，分别为“童年野趣”“梦境奇遇”“民俗饮食”“动物史诗”“亲情眷恋”“阅读往事”“旅行见闻”“我的演说”。书中，作者描写了大自然的秀丽风光和四季变迁，他对风情风物的描摹和刻画，有助于孩子们在感知世间之美时，主动融入大自然，观察草木枯荣，体会人情冷暖，从而在“认识自然、体验生活”中进一步提高写作水平。

莫言的散文、演讲和小说具有极强的可读性，对孩子们来说是非常适合阅读的书籍。书中所选的这些典藏之作，为孩子们提供了更适合、更纯正的文学意趣和写作示范。读本采取整体化与碎片化相结合的方式，每个单元中既有篇选也有节选，更有经过梳理的精短句段。此外，每一个单元和每一篇选文都设计了“导读提示”和助读性的“旁注”。在每篇文章的后面还有“名师赏析”板块，力图通过解读每篇文章的写作秘诀，让孩子们“一课一得”。八个单元组成的八堂文学课，除了对超过20种写作方法和写作技巧的解读，还呼应每个单元，附加分类呈现写人、写事、写景、写物、写乐器、写心理等诸多方面的句段精选。

阅读本书，能带给人许多启悟。比如写作并不是什么高深的事情，只要勤于观察，把心融入生活，感知它的细微变化就能获得灵感。作家曹文轩曾说：“莫言对事物的触、嗅、听等感觉的描写，有许多源自少年时代的他对世间事物的感觉和想象，蕴含着一个少年原初经验的饱满和勃勃生机，也洋溢着一位优秀作家想象力的飞扬和淋漓透彻的语言快感。”莫言主张，孩子们应该积极投身大自然，用童心观察世界，用思考审视生活，才能写出真正有生命力的作品。

写作文在某种意义上说就是在讲故事，把故事讲好了，写好作文也就不难了。莫言就是一个很会讲故事的作家。他在作品中所讲的故事来源于现实生活，无论是描情状物也好，揭示社会世相也罢，都不是对凡尘世界和生命过往的简单描述，而是融入自己深邃的思想和高超的写作技巧。因此，读者常能在莫言的小说中感悟到生活的哲理，这种生活哲理能够引导人们在困难面前积极向上。

当然，除了多写多练，还要多读古今中外的文学经典，从名家大师身上学遣词造句、提炼主题，再对照自己平常写作中的“瓶颈”，查漏补缺，逐一完善，慢慢悟出文学之道，写作水平自然而然会有所提高。莫言强调，读、写、悟三者要相辅相成，每一个环节都不可偏废。其实，作为一名作家，莫言本身的成功也为广大青少年学习写作提供了很好的范本。他早年辍学，正是基于后期的广博阅读、刻苦写作、深沉思辨，将读、写、悟发挥到了极致，才铸就如今的辉煌成就。

本书以名家讲文学的方式，带领孩子们走进文学的世界，并搭建一个与文学名家和语文名师亲密互动的线上大课堂。相信通过阅读本书，会有更多的孩子喜爱文学。

《莫言给孩子的八堂文学课》

作 者：莫 言

出版社：浙江文艺

出版时间：2023年4月

内容简介：本书是中国首位诺贝尔文学奖得主、作家莫言带给孩子们的八堂文学启蒙课，是一部适合青少年阅读的诺贝尔文学奖获奖作家作品读本，同时也是一本供一线老师教学实践和学生家长亲子阅读的参考书。