研学游必须与中小学生所学课程紧密结合，必须与中小学生的接受能力紧密结合，必须与中小学生的兴趣爱好紧密结合，否则就会失去研学游的针对性。更重要的是，研学游一定要体现实践性。研学游的本质在于让中小学生亲身体验，不仅是看一看、转一转，更要有动手、动脑、动口的机会。

如今，一些不规范的研学游引来诟病，不少研学游项目收费高、体验差，比如有的研学游项目收费动辄数千元甚至上万元；有的随意更改行程且不告知，甚至提前结营；有的只在景点门口停留一会，拍个照就走人；有的研学游带队教师不专业，对学生采取“放羊式”管理……研学游乱象丛生，给人留下名不副实的印象。

让研学游名副其实，就要给研学游撑起一把“规范伞”。一方面，亟须完善研学游的标准。标准决定质量，只有高标准才有高质量，有必要制定研学游准入标准、资质标准、产品标准、运行标准、内容标准等，让组织机构有“标”可依、对“标”组织，切忌各有各“标”、无序组织。另一方面，亟须紧抓研学游全要素体系建设。研学游既是一个完整的体系，又是一个完整的产业链条，包括研学基地、研学线路、研学教师、研学课程、研学安全。只有构建起研学游的完整链条，才能更好地规范研学游。

相关监管部门应积极承担起监管的主体责任，一方面要对研学游组织机构进行把关，把好审核关、资质关、准入关，严防一些无资质的研学游组织机构混入其中，坑骗家长和孩子；另一方面要对无良研学游组织机构从严处罚，不妨通过高额罚单、列入“黑名单”、从业禁止等手段，让其既付出经济代价，又付出诚信代价，更付出终身禁业代价，倒逼其规范运行。

家长一旦遭遇名不副实的研学游，既要对组织机构理直气壮地说“不”，又要积极大胆地向有关部门投诉举报，以维护自身权益不受侵害，切忌“装哑巴”，自认倒霉。

“读万卷书，行万里路。”只要为研学游撑起一把“规范伞”，完善标准、跟进监管，再辅以家长维权，就一定能有效遏制研学游乱象，让孩子们的研学游名副其实。