师德师风，如巍峨高山奠定教育的坚实基础，是对教育使命的强化，亦是对教育责任的夯实。近年来，武宣镇中心校着力在强师德、正师风、筑师魂上下功夫，不断强化教师思想政治教育，努力创建一支党风优良、校风清明、教风清正、素质过硬、充满活力的高素质教师队伍，推动教育事业蓬勃健康发展。

以政治引领筑牢教师信念

新时代教师队伍建设的首要任务是加强思想政治建设。提高政治站位，站稳政治立场，是加强师德师风建设的根本思想基础。

坚持完善体制机制，全面落实师德师风建设主体责任，强化教育培训，突出信念育德。成立以党支部书记、校长作为第一责任人的师德师风工作组，负责组织实施本校教师思政和师德师风建设工作，加强对教师思政和师德师风建设工作的总体规划、部署实施、考核督导，形成了“党总支统一领导，专责小组牵头抓总，各工作组各司其职、齐抓共管、有效联动”的师德师风建设工作格局。

突出以党建工作引领教师队伍建设。坚持通过新聘教师培训和全员培训相结合、线上培训和线下培训相结合、理论学习和现场教学相结合等多种方式，加强对《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》的学习培训，帮助全体教师全面理解和准确把握新时代师德规范，增强教师的政治意识、责任意识和纪律意识，确保每位教师知准则、守底线。

坚持以党建引领学校“立德树人”的根本任务。坚持“党建+立德树人”机制，开展爱国主义主题教育活动20多项，推动党建引领促进教育教学持续深度融合。去年以来，该校共组织了15个专题、专项培训，参训教师2200余人次；组织新入职教师或工作岗位变动教师开展集体谈心谈话会75次；开展师德师风、清廉建设、职业素养、教学技能等培训17期次，夯实青年教师为师从教基础。

以形象标准牵引教师行为

“师者，所以传道受业解惑也。”良好的师德师风，如璀璨明灯为学生指引前行的方向，如炽热火焰点燃学生的学习热情。

创新师德师风建设的载体、路径。以组织开展“树形象促发展”大讨论等活动为着力点，通过举办专题论坛活动和召开座谈会、学习会、研讨会等方式，树立明德笃志、博学强技、敬业厚生、求真至善的教师形象和教师清明、学生清扬、校园清香的学校形象，以形象标准牵引教师行为方向。去年以来，该校开展师德师风大讨论活动3期次，进一步增强了师德师风教育成果；推举5位教师参加县级“躬耕教坛 强国有我”师德师风演讲比赛，获得二等奖1名、三等奖2名；推送4个作品参加县教育体育局开展的“塑师德 展师风”微视频比赛，均获得优异成绩。

该校还向全体教师发出倡议书，倡议教师要教书育人、为人师表，努力塑造崇高的师德形象；爱岗敬业、关爱学生，争做人民满意的教师；严谨笃学，开拓创新，做教学改革的实践者。尤其是在教学第一线应努力践行“学高为师、身正为范”的教师形象，在各自岗位上辛勤耕耘，为学校的发展作出贡献。

以陶冶情操锤炼教师素养

教师是教育的第一资源，承载着为党育人、为国育才的历史使命，肩负着培养社会主义建设者和接班人的时代重任。

该校党总支部始终把师德师风建设作为长抓不懈的工作，作为教师队伍建设的首要任务，注重引导教职员工自觉遵守职业道德、维护社会公德、建设家庭美德、提升个人品德，以高尚的师德师风为引领，用爱心、耐心和责任心，滋润每一个学生的心灵，让他们在教育的阳光下茁壮成长。

同时，该校加大监督指导力度，切实开展“清朗净化”行动。健全完善谈话提醒制度，开展师德师风大排查活动，对群众有反映、有苗头的师德失范行为及师德师风有突出问题的学校和个人，严肃追责问责。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通群众反映意见渠道，重点排查教师有偿补课、违规收受礼品礼金、体罚学生等师德违规行为，对师德违规行为的老师将在年度评优评先中一票否决。去年以来，共组织开展师德师风排查6轮次，没有发现师德失范行为；开展节前集体廉政谈话4次、廉洁党课2次、个人谈心谈话40多人次。