在来宾市委党校的课堂上，一位身着正装的教师正激情澎湃地讲述着《大瑶山团结公约》的故事。她引经据典，结合案例，将抽象的理论转化为鲜活的实践，学员们听得入神，一堂课下来意犹未尽。这位讲述者，正是来宾市政协委员、市委党校副教授、市社会主义学院副院长周玉银。多年来，她以铸牢中华民族共同体意识为主线，深耕金秀大瑶山民族文化资源，用科研、教学和咨政的实际行动，持续擦亮《大瑶山团结公约》这一“金字招牌”。

金秀瑶族自治县作为“全国民族团结进步示范区”，其《大瑶山团结公约》是我国民族地区基层治理的成功典范。为了深入挖掘这一“活化石”背后的历史经验与时代价值，周玉银主动牵头成立课题组，一头扎进金秀的山林与档案之中。

周玉银带领团队先后走访了金秀多个瑶族乡镇，与老党员、“石牌头人”深入交流，收集整理了大量一手资料。白天奔波调研，晚上挑灯夜战，伏案撰写研究报告。功夫不负有心人，她主持的《铸牢中华民族共同体意识路径研究》多项市厅级课题均以良好等次结项，撰写的《费孝通五上金秀大瑶山对铸牢中华民族共同体意识的贡献与启示》等多篇论文在全区征文比赛中获奖，其中《〈大瑶山团结公约〉：中国共产党领导民族地区基层治理的成功典范》在省级期刊发表，为研究金秀民族团结进步工作提供了坚实的学术支撑。

“科研不能只停留在纸面上，而要转化为推进实际工作的动力。”这是周玉银常挂在嘴边的话。在调研中，她发现金秀盘王节等民俗活动虽然特色鲜明，但文化创意产品开发不足，节庆效益未能充分发挥。针对这一问题，她反复琢磨，撰写了《关于深度开发金秀盘王节文化创意产品 提高民俗节庆活动效益最大化的建议》，该建议得到了市委主要领导肯定性批示，为当地文旅融合发展提供了重要参考。

此外，周玉银还围绕建立铸牢中华民族共同体意识体验基地、加强金秀民族团结经验宣传等主题，先后提交了多篇高质量咨政专报，均获得有关领导的高度重视。这些建议不仅为做好金秀民族团结进步工作出谋划策，还让党校的现场教学更具针对性和实效性，引导学员在思考中深化对民族团结的认识。

作为党校教师，周玉银深知宣传教育在铸牢中华民族共同体意识中的重要作用。她充分发挥自身专业优势，将金秀民族团结故事融入教学，开发了一系列精品课程。其中，《穿越时空的石牌文化——金秀瑶族文化的传承与发展》荣获第一届全区社院系统教学竞赛三等奖，《费孝通五上金秀大瑶山对铸牢中华民族共同体意识的贡献与启示》被评为第七届全区党校（行政学院）系统精品课，《〈大瑶山团结公约〉：中国共产党领导民族地区基层治理的成功典范》入选第四批自治区党委组织部干部教育培训好课程。

为了让更多人了解金秀的民族团结经验，周玉银还积极拓展教学渠道。她主讲的《铸牢中华民族共同体意识》《〈大瑶山团结公约〉：中国共产党领导民族地区基层治理的成功典范》等课程被收录为广西干部网络学院课程，选课学员超过30万人次；她先后受邀到民盟广西区委培训班、广东茂名中青班等重要班次授课，将金秀的民族团结故事传播到更广阔的天地。

从科研攻关到咨政建言，从课堂教学到对外宣讲，周玉银始终以饱满的热情深耕主责主业，让金秀大瑶山的民族团结进步故事以更加鲜活的方式走向全国。