党的二十届四中全会全方位擘画了“十五五”发展宏伟蓝图，是乘势而上、接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。党校作为教育培训干部和党员的主渠道，要始终践行“为党育才、为党献策”党校初心，坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为教学中心内容和首要任务，全面贯彻落实全会精神，为培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍作出积极贡献。
一、先学一步、深学一层，自觉用党的创新理论武装教师头脑
习近平总书记强调，为党育才、为党献策，是党校始终不变的初心。党校的性质、党校的地位和党校的作用，决定了党校教师的使命光荣、责任重大，也决定了党校教师必须把党的基本理论学好讲好，持续推动党的创新理论武装走深走实，做好理论研究和对策研究工作。
学校上下切实把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务来抓。组织教师同步浏览学习官方权威媒体发布的宣传报道和解读，快速学习全会动态信息。全会公报和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）公布之后，通过领导领学、教师讲学、集中研学、支部（科室）比学、个人自学“五位一体”学习模式，推动教师联系实际学深悟透党的二十届四中全会精神，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
在深入学习全会精神的基础上，实施“揭榜挂帅”激励打造精品课程，通过“教师竞课、集体备课、团队磨课、专家授课、学员评课”机制，继续组织教师精心开发教学专题，扎实开展理论宣传宣讲，确保全会精神系统权威进专题、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑。持续推进“教研咨宣”一体建设，继续组织教师加强对全会精神研究阐释，坚持高水平献策，以重点课题研究为抓手，围绕全会提出的系列新概念、新观点、新论断加强体系化、学理化研究，紧扣党中央《建议》战略部署和具体任务开展针对性研究，有力有效服务市委、市政府中心工作。加强对县级党校学习贯彻全会精神相关班次安排、课程设计等工作的督促指导，凝聚全市党校系统学习贯彻全会精神工作合力。
二、突出主业、突出主课，抓深抓实新时代党的创新理论基本培训
习近平总书记曾深刻指出：“如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主，甚至会在政治方向上发生偏差。”《干部教育培训工作条例》明确新时代干部教育培训内容体系主要包括“党的理论教育、党性教育、履职能力培训和知识培训”四个方面。党校的基本培训要坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容和首要任务，突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想和全会精神凝心铸魂。
学习贯彻好全会精神，要深刻把握全会提出的新概念新观点新论断。习近平总书记在全会上的工作报告和重要讲话，深刻阐述了“十五五”时期经济社会发展的重大意义、指导思想、重大原则、重大战略任务和根本保证，进一步深化了我们党对经济社会发展的规律性认识，是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新发展，为推动高质量发展、推进中国式现代化提供了科学指南和重要遵循。全会审议通过的《建议》及习近平总书记所作的《建议》说明，是两个重要的纲领性文件，提出了许多关于经济社会发展的新概念新观点新论断，需要我们进一步吃透精神实质，把握实践要求。
党校人要进一步增强使命感、责任感，充分发挥主阵地主渠道作用，高质量打造党的创新理论学习培训课程，科学设计好习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，既要完整展现习近平新时代中国特色社会主义思想全貌，又要讲授好习近平总书记对于具体领域、具体工作、特定地区、特定部门中的重大理论和现实问题提出的新理念新思想新战略，帮助党员干部学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实全会精神。要“讲全讲准、讲深讲透”习近平新时代中国特色社会主义思想和全会精神。《建议》从12个重要方面对“十四五”时期我国发展取得的重大成就作了概括，提出了“十五五”时期经济社会发展7个方面的主要目标，12个方面的战略任务和重大举措。党校教师在讲授中对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大观点、重大命题、重大论断方面要“应讲尽讲”，讲出创新理论的逻辑性、体系感，还要对习近平总书记对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对《建议》提出的具体要求，放在整个科学体系中认识和把握，融会贯通地讲授。
三、落在实干、落在实处，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化
习近平总书记指出：“在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”历史和实践也反复证明，越是重大历史关头，越是需要用党的创新理论统一全党思想，不断提高全党上下运用马克思主义分析和解决实际问题的能力水平。
履职能力培训也是基本培训的重要内容。全会对“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化作出基本判断，为我们正确判断形势、科学谋划发展提供了重要依据。面对发展机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多，党员、领导干部必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，保持战略定力，增强必胜信心。通过党校的基本培训，教育引导广大干部从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，做到理想信念更加坚定、思想意志更加统一、行动步调更加一致，对党的创新理论更加笃信笃行，深刻领悟以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章、奋力开创中国式现代化建设新局面的历史主动，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战。
党的十八大以来，习近平总书记提出新时代好干部标准，对提升干部能力素质提出一系列新要求，包括增强“八种本领”、提高“七种能力”等等，为广大干部指明了新时代新征程上能力建设的时代内涵和实践指向。履职能力培训课要把习近平总书记提出的“八种本领”“七种能力”作为课程设计的依托，告诉学员应当具备什么样的能力，如何提高各种能力。特别是要把习近平总书记在地方工作期间的创新性做法、创造性举措作为精选案例，结合全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和贯彻落实党的二十届四中全会精神攻坚克难的生动实践，帮助学员深刻领悟蕴含在案例中的一以贯之的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，自觉把案例中的立场观点方法转化为提高履职能力、解决实际问题的思路办法举措，在打造“甜美来宾”、实现“桂中崛起”的奋斗中切实做到想干事、能干事、干成事。（作者系市委讲师团特聘专家、市委党校副校长）